17강 아동문학 - 동화, 그림책

• 아동문학이란?
  • 1. 아동문학은 그 독자가 아동이라는 점이다.
  • 2. 아동문학은 아동기의 경험과 느낌 그리고 문화를 그리워하고 좋아하는 성인 또한 즐길 수 있다.
  • 3. 아동문학 속에는 아동의 세계가 그려져 있고 이러한 것들은 발달에 영향을 미친다.
    • 아동문학에는 아동의 실제 생활이 담겨 있다.
• 아동 문학의 구성 요소
  • 1. 주제 : 문학작품 속의 주된 내용이며 작품을 통해 주고자 하는 메시지
  • 2. 플롯 : 작품의 구성
    • 작품이 어떻게 시작해서 어떻게 전개되며 어떻게 마무리가 되는지의 작품의 흐름과 관련된 구성적인 측면이라 볼 수 있음
  • 3. 등장 인물 : 아동이 바라보는 등장인물은 작품을 끌고 나가는 중심축이 되어주며 아동이 좀 더 실감나게 느끼고 생각할 수 있도록 자극하는 대상
  • 4. 배경 : 시간과 공간을 의미
    • 아동은 작품의 배경 속에서 작품을 이해하게 된다.
• 아동 문학의 가치
  • 감동의 발견 / 세상에 대한 탐색 / 언어 능력 발달
  • 1. 아동문학은 아동과 책을 읽어주는 성인에게도 의미 있는 것
  • 2. 아동의 생활 상상 기대 희망 주변 세상 등 아동에게 긍정적 영향을 줌
  • 3. 아동문학으로 지식이나 정보 획득
  • 4. 카타르시스 동일시 등으로 정서적 위안
• 아동 문학의 교육적 의의
  • 1. 기쁨과 즐거움 → 정서적 만족감 → 행복
  • 2. 문학적 경험은 아동의 상상력 발달을 돕는다.
  • 3. 문학적 경험을 많이 한 아동들은 도덕적 양심의 발달과 살아가는 지혜를 배울 수 있다.
  • 4. 문학적 경험을 많이 한 아동은 인간의 삶에 대한 긍정적 태도를 발달
  • 5. 문학적 경험을 통해 즐겁게 언어 발달
• 전래동화
  • 전래동화란 전승문학의 한 유형으로 사람들의 입에서 입으로 전해 내려오다 근대에 와서 수집되고 문헌으로 기록된 것
  • 전래동화는 대부분이 신화, 우화, 전설, 민담, 설화 등에 그 뿌리를 두고 있다.
  • 전래동화는 전승되어 오던 이야기를 어린이의 발달적 수준, 사회문화적 여건을 고려하여 이에 적합하게 내용을 고쳐 쓴 개작(각색) 동화가 주류를 이루며 오랜 세월 동안 여러 사람에 의해 이야기되고 들려지며 전해 내려오는 과정에서 전래 동화 나름의 특성을 갖게 되었다.
• 전래동화의 특성
  • 1. 줄거리를 중심으로 이야기를 전개하고 있다.
  • 2. 산문 형식을 띠고 있다.
  • 3. 시간과 장소에 대한 구체적인 묘사가 없다. 즉 '옛날 옛날 어떤 마을에 한 사람이 살았는데'로 시작하여 '오래 오래 행복하게 살았습니다.'로 끝난다.
  • 4. 주인공이나 등장인물의 성격 묘사가 거의 없다.
  • 5. 동화가 발생한 당시 그 지역 민족의 생활과 이상 관습 종교 미래를 향한 의지가 반영 되어 있다.
  • 6. 소박한 도덕적 윤리적 교훈이 포함되어 있다.
  • 7. 문장 또는 단어의 반복이 있어 읊조리기에 좋다.
• 생활동화
  • 생활동화란 유아의 경험을 소재로 사실적인 기법을 사용한다 실제로 일어날 수 있는 가능성의 범위 안에서 설정하므로 사실동화라고도 한다.
  • 사실동화는 유아의 내적 세계를 다룬 동화 가족 세계를 다룬 동화 사회적 세계를 다룬 동화 자연적 세계를 다룬 동화로 구분된다.
• 생활동화의 특징
  • 1. 생활동화는 주제 면에서 동화를 읽는 독자 즉 아동의 일상적인 삶이 담겨 있다.
  • 2. 생활동화는 등장인물 면에서 등장인물의 아동과 닮은 실제 접할 수 있는 인물들이다.
  • 3. 생활동화는 풀롯 면에서 실제적인 상황 사건 결말을 가지고 있다.
  • 4. 생활동화는 배경 면에서 실제 우리 주변에서 볼 수 있는 장소와 시간이라는 점 때문에 생활동화의 배경은 아동이 살고 있는 곳이고 아동이 살고 있는 시대이다.
• 생활동화의 가치
  • 1. 생활동화는 인간 즉 아동의 생활을 이해하도록 도와준다.
  • 2. 자신과 비슷한 등장인물이 등장하므로 동일시 할 수 있는 가능성이 많다.
  • 3. 자신과 비슷한 상황에 처한 등장인물을 보며 심리적 안정감과 더불어 대리만족을 느낄 수 있다.
  • 4. 생활동화의 등장인물과 배경 등은 아동의 삶에서 만날 수 있는 다양한 인물 유형과 장소 상황 등을 제시해 주므로 다양한 시각을 가질 수 있도록 한다.
  • 5. 생활동화는 아동의 주변에서 일어나는 다양한 문제들을 해결할 수 있오록 도와줄 수 있다.
• 환상동화
  • 1. 환상동화란 실제로 일어날 수 없는 일이나 존재하지 않는 사람이나 생물에 관한 일로 꾸며진 이야기이다.
  • 2. 주인공이나 등장인물에 대한 묘사가 단순하지 않고 섬세하게 잘 발달된 것이 전승문학과 다르다.
  • 3. 플롯도 매우 다양하다.
  • 4. 환상동화에서의 공간적 배경은 매우 다양하다.
  • 5. 환상동화는 다양한 배경과 인물 설정 플롯으로 인해 주제 또한 다양하다.
• 환상동화의 종류와 상상력
  • 1. 환상동화는 민담의 요소를 가진 동화, 순수한 상상에 의해 쓰여 환상성이 높은 동화, 의인화된 동물 장난감을 다룬 동화, 공상과학 동화의 종류가 있다.
  • 2. 어린이에게 꿈과 상상의 세계는 바로 현실 그 자체이며 이것이 바로 어린이의 실제 생활을 풍요롭게 해준다. 어린이의 세계는 그 자체로 상상의 세계이며 판타지의 세계이고 동화의 세계이다.
• 환상동화의 가치
  • 1. 환상동화는 현실과 환상을 자유롭게 넘나들며 현실에 대한 인식과 환상에 대한 기대를 동시에 가질 수 있도록 한다.
  • 2. 현실의 제한이나 틀을 벗어나 자유롭게 자신이 원하는 만큼 상상의 나래를 펼칠 수 있도록 해준다.
• 그림책의 역사와 의의
  • 1. 그림책은 인류문화의 예술적 기원인 동물 벽화에서 출발하여 오늘날 다양한 발달을 이루게 되었다.
  • 2. 그림책은 그림 자체가 이야기의 주제 줄거리 작중 인물 장면 등의 문학적 요소를 포함하고 있기 때문에 시각적인 영상을 통해 그림이 담고 있는 의미나 감정 그림의 내용이 전개되는 상황을 알게 해 준다.
• 그림책의 특징
  • 그림책은 유아들이 접하는 최초의 책이며 유아문학에서 가장 큰 범위를 차지하는 유아문학을 대표하는 책으로서 아동이 읽고 즐기는 책임과 동시에 아동을 위하여 쓰여진 책이며 고도의 문학성과 예술적인 기준을 만족시켜주는 책이다.
  • 그림책의 가치 : 그림책의 가장 큰 가치는 유아들이 그림책을 읽으며 재미와 즐거움을 느끼는 것이다.
  • 그림책의 구성요소 : 그림책은 문학성(주제, 등장인물의 성격, 플롯, 문체)과 예술성(점, 선, 공간, 모양, 색 촉감 결 구도와 원근법)의 구성 요소를 갖는다.
  • 좋은 그림책 선정 기준 : 좋은 그림이란 생명력이 있고 이야기가 담겨져 있으며 세부 묘사가 탁월하며 어린이의 입장에서 그린 그림이다.
• 지식 정보 그림책
  • 1. 유아들이 살고 있는 세계에서 그들이 흥미있어 하는 대상에 관한 정보와 지식을 주는 책이다.
  • 2. 유아를 위한 지식정보그림책에는 수 글자 색 모양 등의 단순한 개념책과 전문적 지식에 기반을 둔 정보책이 있다.
• 지식 정보 그림책의 특징
  • 1. 지식 정보 그림책은 유아로 하여금 질문에 답할 수 있고 비판적 사고를 할 수 있게 하고 유아들로 하여금 연구하고 개념발달을 확장 증가시킬 수 있도록 도와준다.
  • 2. 지식 정보 그림책에는 정확한 정보가 담겨 있고 객관적이며 신뢰할 수 있어야 하고 독자가 살고 있는 최신의 정보를 제공해야 한다.
  • 3. 지식 정보 그림책의 소재로는 수, 글자, 색과 모양, 교통 기관, 동물, 식물, 전통문화 등 그 소재가 다양하다.

참고 영상

 

https://youtu.be/dbUElDqbAAI

 

본 강의는 한국자격검정평가진흥원 이수경 교수님을 통해 사사한 내용입니다.
좋은 강의해주신 교수님께 다시 한 번 감사드립니다.