18강 MBTI 성격 유형에 따른 진로와 직업 설계 방향

• 진로 코칭의 중요성과 방법
  • 진로 코칭을 할 때 고려해야 할 3가지 영역
    • 자기 인식
      • 자기 정체성 인식
      • 성공 DNA 찾기
      • 미래 역량 키우기
    • 직업 정보
      • 흥미, 능력
      • 적성 파악
      • 직업 탐색
    • 미래 정보
      • 미래 사회 변화 탐색
      • 미래 유망 직업 탐색
  • 진로 결정 요인 3가지
    • 환경적 요인
      • 부모의 직업 교육 수준
      • 가정의 전통과 종교
      • 경제적 여건
      • 심리적 환경
      • 교사·친구의 영향
      • 자신의 현실적 여건
    • 직업적 요인
      • 직업의 의미와 가치
      • 직업의 수준과 요인
      • 직업 분야에 대한 이해
      • 직업 세계의 변화
    • 사회구조적 요인
      • 사회 경제적 체제
      • 산업 및 직업 구조
      • 교육 및 자격증 제도
      • 과학기술의 발달
      • 노동 시장의 상황
  • 진로 결정에 긍정적인 영향을 주는 코칭 기법
    • 격려와 지지
      • 대상자가 어떤 결정을 내리든 격려하고 지지하는 방식으로 스스로 옳은 결정을 내리도록 조력함
    • 정보 제공 후 판단 위임
      • 학습자가 관심있어 하는 분야에 대해 부모가 정보를 제공하고, 그 정보를 좋아하는 지 싫어하는 지는 스스로 판단하게 함
    • 구체적인 정보와 방법 제공
      • 관심 분야의 롤 모델을 만나게 해 주거나 자세한 정보를 제공함
  • 검사를 활용한 진로 탐색
    • 다중 지능 검사
      • 하버드 대학의 교육학과 교수인 가드너 박사가 주장한 다중 지능 이론(MI이론)에 기초한 검사임
      • 인간은 8개의 지능으로 구성되어 있음 → 논리 수리, 언어, 대인 관계, 공간, 음악, 신체 운동, 자연 탐구, 자기 이해
      • 8개의 지능 중 어느 분야가 특히 발달하였는지 파악하여 진로 적성과 연계할 수 있음
    • 진로 심리 검사
      • 커리어넷
        • 직업 적성, 직업 흥미, 직업 가치관, 진로 성숙도 검사 실시
      • 워크넷
        • 진로 적성, 진로 발달, 직업 인성, 고교 계열 흥미 검사 실시
    • 진로 심리 검사 실시 및 활용 시 유의사항
      • 검사 결과로 나온 것이 학습자의 유일한 진로 분야라고 생각하는 것은 바람직하지 않음
      • 해당 프로 파일 해석에 전문적 식견이 필요하므로 전문가에게 정확한 해석을 듣는 것이 좋음
      • 학습자의 특성을 파악하기 위해서는 다양한 진로 관련 검사를 종합해서 살펴보는 것이 좋음
• 성격 유형에 따른 진로와 직업 설계
  • 성격 유형에 따른 직업 설계 시 고려해야 할 사항
    • 직업이 요구하는 직무적 특성과 적합해야 함
    • 직업의 특성상 작업 환경이 요구하는 성격 성향과 적합해야 함
    • 직업 조직 문화의 특성과 적합해야 함
    • 자신과 직업의 성향이 조화를 이루어야 함
  • 성격 유형에 따른 직무 분야
    • 직무란 어떤 직업 내에서 특정한 일을 수행하는 능력의 부분임
    • 진로 설계 시 대부분은 큰 방향에서의 '직업 분야'만을 생각하지만, 해당 직업에서 구체적으로 어떤 직무를 할 것인지를 생각해야 함
    • 같은 직업내에서도 자신의 성격에 맞는 직무를 찾는 것이 중요함
  • 8가지 성격 유형별 직무 능력 특성
    • E 외향형
      • 자신의 에너지가 대부분 '외부의' 사람과 사건 쪽으로 향함
      • 활동을 통한 문제 해결을 지향하는 조직과 업무를 잘함
    • I 내향형
      • 자신의 에너지가 대부분 '내면의' 생각 쪽으로 향함
      • 장시간 집중을 잘하며, 깊이를 요구하는 한 가지 일에 초점을 잘 맞춤
    • S 감각형
      • 사실적이고 세부적인 것을 잘 보며, 현실감이 있고 실제적임
      • 정확성을 요구하는 일, 실제 적용 가능한 교육, 직접적인 훈련을 잘함
    • N 직관형
      • 전체적인 부분을 잘 보며, 통찰력과 상상력을 잘 발휘함
      • 세로운 방식의(아이디어 지향적, 창의적, 독창적인) 일 처리를 잘함
    • T 사고형
      • 숫자, 아이디어, 사람을 대상으로 논리적 분석과 객관적 접근을 요구하는 영역을 잘 발휘함
      • 논리적, 객관적 사고의 활동이 요구되는 일 처리를 잘함
    • F 감정형
      • 인간 관계에 있어 조화와 협동을 추구하며, 따뜻하고 이해를 잘 함
      • 사람들과 감정을 나누고 상호 작용하는 일을 잘 함
    • J 판단형
      • 일의 마무리, 예측성, 구조화, 위계 질서 등에 가치를 부여함
      • 계획성, 체계, 질서, 마감일 등을 중요하게 잘 다루며, 책임감 있는 일을 잘함
    • P 인식형
      • 마무리 짓기 위하여 조급한 것을 싫어하며, 도전성과 자발성에 가치를 부여함
      • 변화, 유연성, 창의성이 중요하게 다루어지는 일이나 독립적으로 할 수 있는 일을 잘함

참고 영상

https://youtu.be/NQ9DDq646Ws