9강 가족체계 진단법의 이해

• 1. 가족체계진단의 이해
  • ◎ 가족체계이론은 가족구성원간의 상호작용을 통해 진단하는 방법이다.
  • ◎ 미술활동을 하는 동안 가족에게 상호작용을 경험하게 하며 미술과제를 하는 과정과 그 내용을 통해 탐색한다.
  • ◎ 과제를 수행하는 동안 가족체계를 형성하는 일련의 사건을 관찰하여 작품을 창조하는 일에 개입하는 순간부터 가족구성원 행동을 구체적으로 기록, 평가한다.
  • ◎ 목표 : 가족 관계나 부부, 부모-자녀관계에서의 역동이나 동맹, 권위, 관계 양상을 파악한다.
  • ◎ 준비물 : 전지, 4절 캔트지, 8절 캔트지, 크레파스나 매직
• 2. 가족체계진단의 시행방법
  • 1) 가족 전원이 미술작업에 참여하며, 가족집단 검사의 표준화된 검사임을 설명하여 방어와 저항을 감소시킨다.
  • 2) 전지와 다양한 매체를 제공한다.
  • 3) 지시상항에 따라 3단계로 실시한다.
    • ◎ 첫째 과정 : 팀별 비언어적 가족공동화
      • 지시문 : "가족을 두 팀으로 나누어 보세요. 그리고 종이에 다양한 색깔의 크레파스 중 한 가지색을 선택하여 말하지 않고 그리고 싶은대로 그려보세요. 무엇이든 자유롭게 그릴 수 있습니다. 그림이 완성되면 서로 의논하여 제목을 붙여보세요."라고 지시한다.
    • ◎ 둘째 과정 : 비언적 가족 공동화
      • 지시문 : "전 가족이 한 장의 종이에 함께 작업을 할 것입니다. 먼저 언어적 혹은 비언어적으로 의사소통하는 것을 금하고, 자신이 원하는 한 가지색을 선택하여 말하지 말고 그림을 그려주세요. 작품이 완성된 후에는 서로 의논하여 제목을 붙여주세요."
    • ◎ 셋째 과정 : 언어적 가족 공동화
      • 지시문 : "전 가족이 한 장의 종이에 함께 작업을 할 수 있습니다. 이번에는 서로 자유롭게 이야기하면서 그림을 그릴 수 있습니다. 한 가지 색을 선택하여 그림을 그리고, 완성된 후 의논하여 제목을 붙여주세요."
  • 4) 상담자는 가족원이 매체를 선택하는 과정, 첫 그림 시도자 등을 체크한다.
  • 5) 그림 완성 후 각자의 그림에 대한 이야기를 하게 한다.
  • 6) 가족 구성원이 각자의 느낌을 말할 수 있도록 한다.
  • 7) 상담자가 활동과정에 관찰한 내용을 가족에게 피드백 한다.
• 3. 가족체계진단의 상담적용
  • ◎ 세 가지 과정을 통해 가족 구성원의 행동을 관찰 기록하여 가족체계 진단의 기초자료로 삼는다.
  • ◎ 다음 17가지 항목에 유의하여 관찰한다.
    • 1) 누가 처음 그림을 시작했으며, 그 사람으로 하여금 처음 시작을 하도록 이끈 과정을 어떠한가?
    • 2) 구성원들 중 나머지 사람들은 어떤 순서로 참가했는가?
    • 3) 어느 구성원의 제안이 채택되었으며, 어느 구성원의 제안이 무시되었는가?
    • 4) 각자의 개입 정도는 어떠했는가?
    • 5) 전혀 미술과업에 참여하지 않은 사람은 누구였는가?
    • 6) 누군가의 그림 위에 다시 첨가함으로써 처음 사람이 한 것을 지워버린 사람은 누구였는가?
    • 7) 어떤 형태의 접촉이 이루어졌으며, 누가 이것을 시도했는가?
    • 8) 구성원들은 교대로 했는가, 집단으로 했는가?
    • 9) 각자의 위치는 어떠했는가(중앙, 끝, 구석)?
    • 10) 방법에 있어서 변화가 있었다면 무엇이 변화를 촉진했는가?
    • 11) 각자가 얼마나 많은 공간을 차지했는가?
    • 12) 각자의 분담이 상징적으로 의미하는 것은 무엇인가?
    • 13) 어느 구성원이 독자적으로 행동했는가?
    • 14) 누가 시초자로 행동했는가?
    • 15) 누가 추종자 혹은 반응자 였는가?
    • 16) 정서적 반응들이 있었는가?
    • 17) 가족의 작업형태는 협동적, 개별적, 혹은 비협조적이었는가?
  • ◎ 이상의 관찰과 미술활동의 결과물을 통하여 가족구성원의 자아의 강약, 가족내의 역할, 행동형태, 의사소통유형 등 가족의 상호작용 형태를 이해할 수 있다
  • ◎ 가족에게 지금-여기의 경험에 초점을 맞추도록 돕고 가족 역할에 대해 돌아볼 수 있는 기회를 제공한다.

참고 영상

https://youtu.be/7KoNX7g7pik