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  • 1. HTP 그림검사
    • ◎ Buck(1948)이 정신분석학을 바탕으로 개발함
    • ◎ 누구에게나 익숙하고 친밀감을 주는 집, 나무, 사람을 소재로하여 심리적 상태를 파악하고자 함
    • ◎ 내담자의 심리상태, 행동양식, 대인관계, 환경과의 상호작용 등에 대해 파악할 수 있다.
    • ◎ 아동뿐 아니라 성인에게도 동일하게 적용 가능하다.
    • ◎ 다른 주제들보다 솔직하고 자유롭게 감정을 표현하는 데에 효과적이다.
    • ◎ 공통적 상징 : 내담자의 자아성과 심리, 정서적 상태를 표현함
    • ◎ 집 : 내담자가 양육되었던 가정환경 및 가족구성원과 관련된 정서를 나타낸다.
    • ◎ 나무 : 내담자의 깊은 무의식적 감정과 자아의 상태를 나타낸다.
    • ◎ 사람 : 자기 자신이나 중요한 타인 또는 바라는 이상에 대한 의식적 무의식적 감정이나 태도 등의 정서적 투사를 나타낸다.
  • 2. HTP 실시방법
    • 1) 준비물 : A4 용지 4장, 연필(4B 혹은 2B), 지우개
    • 2) 실시방법
      • ◎ 검사에 대한 안내를 먼저 한다 : 지시문 - "지금부터 그림을 그릴 것입니다. 그림을 잘 그리는 것을 보는 것이 아니므로 편안하게 자기 생각대로 그리면 됩니다."
      • ◎ 한장의 종이를 가로로 제시하면서 "집을 그리세요"라고 지시한다. - 소요 시간과 번호기제
      • ◎ 새로운 종이 한 장을 세로로 제시하면서 "이번에는 나무를 그리세요"라고 지시한다.
      • ◎ 새로운 종이 한 장을 세로로 제시하면서 "이번에는 사람을 한 사람 그려보세요. 머리에서 발끝까지 전체를 다 그리세요. 단, 사람을 그릴 때 막대인물상이나 만화처럼 그리지 마세요"라고 지시한다.
      • ◎ 새로운 종이 한 장을 세로로 제시하면서 "먼저 그린 사람과 반대되는 성의 사람을 그리세요"
      • ◎ 내담자의 질문에는 "당신이 하고 싶은 대로 그리세요"
      • ◎ 그림을 다 그리고 나면 각각의 그림을 다시 보면서 질문한다.
      • ◎ 집단검사 시에는 옆 사람 그림을 보지 않도록 한다.
      • ◎ 그림소요 시간을 기록한다.
      • ◎ 그림을 그리는 과정(순서, 망설이는 부분, 지우개 사용정도)을 잘 관찰, 기록한다.
    • 3) 그림검사 실시
    • 4) 그림에 대한 질문
      • ◎ "그림에 대하여 당신이 느끼고, 생각하는 것을 이야기 해보세요. 이 그림에 대해 어떤 이야기를 만들어보세요."
      • ◎ 집 그림에 대한 질문
        • 이 집은 어디에 있습니까?
        • 가까이에 다른 집?
        • 날씨는?
        • 몇 사람이 살고, 누가 살고 있는가?
        • 집의 분위기는?
        • 무엇이 생각?
        • 누가 생각?
        • 어떤 집에 살고 싶은가?
        • 자기방 이 어디?
        • 누구와 이 집에 살고 싶은가?
        • 추가 하고 싶은 것?
        • 이 집은 나중에 어떻게 될까?
      • ◎ 나무 그림에 대한 질문
        • 어떤 나무?
        • 어디에 있는 나무?
        • 날씨는?
        • 나무의 나이는?
        • 살아있는 나무인가?
        • 이 나무에 필요한 것은?
        • 더 첨가할 것?
        • 나중에 어떻게 될까?
        • 그리고자 한 대로 그려졌는가?
        • 맘에 안 드는 부분이 있다면?
      • ◎ 사람 그림에 대한 질문
        • 나이는?
        • 직업은?
        • 결혼은?
        • 무슨 생각, 감정?
        • 건강상태?
        • 친구관계는?
        • 성격의 장단점?
        • 불행, 행복?
        • 무엇이 필요?
        • 누가 생각?
        • 나중에 어떻게 될지?
        • 더 첨가해서 그리고 싶은 것?
        • 잘 그려졌는지? 만에 들지 않는 부분?
  • 3. 그림의 해석
    • 1) 전체적 평가
      • ◎ 전체 인상, 느낌, 조화, 구조, 이상한 곳은 없는지 파악한다.
    • 2) 내용 분석
      • ◎ 무엇을 그렸는지에 대한 것으로, 명백하고 큰 특징을 먼저 다룬다.
    • 3) 형식적 분석
      • ◎ 어떻게 그렸는가에 대한 분석
      • ◎ 그림을 그리는 순서, 위치, 크기, 필압, 선의 명료함, 그림의 대칭성, 운동성, 원근, 음영, 생락, 강조, 지우기 등을 다룬다.
      • ◎ 검사 태도 및 소요시간 : 각 그림당 10~15분, 보통 30분 이상 소요시 완벽성, 강박성향 가능성
      • ◎ 일반적 순서 : 얼굴, 눈, 코, 입, 머리, 목, 몸통, 팔다리 / 대인관계의 문제가 있거나 사고장애 가능성
      • ◎ 크기 : 용지의 2/3적당
        • 적은 그림 - 내적 열등감, 위축감, 부적절한 감정, 자기억제, 소심함, 우울경향
        • 큰 그림 - 환경에 대한 적의와 공격성, 과대자기, 과잉행동적, 정서적 조증상태
      • ◎ 위치 - 위/아래, 좌/우, 중앙
        • 위 : 욕구의 포부수준이 높고, 비현실적, 몽상적 세계, 자신만의 공상 속에서 만족을 얻으려는 경향, 의식세계
        • 아래 : 불안정감, 부적절감, 우울증적 상태, 현실적, 무의식의 세계, 무기력
        • 좌 : 자의식이 강하고 과거로 퇴행, 내향적, 모성적
        • 우 : 미래지향, 남성적, 도전적, 지적 만족 추구
        • 중앙 : 적정 수준의 안정감
      • ◎ 필압
        • 너무 진한 선 - 심한 긴장, 공격성, 자기주장성
        • 너무 흐린 선 - 우유부단함, 소심함, 에너지 수준이 낮음, 불안, 우울감
      • ◎ 스트로크
        • 긴 스트로크 - 자기 통제성
        • 짧은 스트로크 - 충동성
        • 단순하고 깨긋한 선 - 안정되고 자신 있음
        • 흔들리고 덧칠되는 선 - 자신감이 없고 불안정, 불안
      • ◎ 지우기 - 너무 많이 사용시 불안, 우유부단, 불확실성, 강박
      • ◎ 생략과 왜곡 - 갈등이 되고 있는 대상
      • ◎ 음영 - 불안, 갈등
      • ◎ 지면선 - 불안감의 상징, 안정의 보상욕구
      • ◎ 집 해석 - 양육되었던 가정환경과 가족관계에 대한 정서, 외부 환경에 대한 관계 형태를 나타낸다.
        • 지붕 - 정신, 사고에 대한 상징
        • 벽 : 자아의 강도와 관계
        • 출입문 : 외부 환경과의 직접적인 상호작용
        • 창문 : 환경과의 접촉형태에 대한 욕구
        • 굴뚝 : 친밀한 관계, 성적 상징, 연기 - 가정내 갈등, 혼란
      • ◎ 나무 해석 - 내담자의 깊은 무의식적 감정과 자아의 상태를 나타낸다.
        • 나무 종류 : 상록수(활력), 버드나무(우울, 무력), 유실수(애정, 의존, 성취욕구)
        • 줄기 : 성장과 발달의 에너지, 자아의 강도
        • 가지 : 환경에서 추구할 수 있는 자원, 능력, 가능성인지
        • 수관 : 자신감, 야망, 꿈의 크기와 이상적 포부
        • 뿌리 : 생명의 원천, 정착과 안정, 소속감의 의미
      • ◎ 사람 해석 - 자기 자신이나 중요한 타인 또는 바라는 이상에 대한 의식적 무의식적 감정이나 태도 등의 정서적 투사를 나타낸다.
        • 머리 : 지적능력, 대인관계의 양상, 갈등
        • 얼굴 : 외부세계와 접촉을 나타냄(정면, 후면, 측면)
        • 눈 : 정서적 교류, 호기심, 공허감
        • 귀 : 감정과 의사소통에 대한 태도
        • 코 : 외부세계에 대한 태도, 남근의 상징
        • 입 : 소통, 정서교류, 공격적 충동, 관계에 대한 불안
        • 턱 : 공격성, 지배, 우월감
        • 머리카락 : 사고력, 여성다움, 여성적인 충동성, 자기주장, 갈등
        • 목 : 지적인 통제와 충동을 연결하는 부분, 실행능력
        • 어깨 : 책임감과 권위, 과시욕구, 지배적 태도
        • 유방 : 성적 관심과 의존 욕구
        • 팔, 손 : 환경에 대해 대처하고 통제하는 능력
        • 다리 : 활동력, 실행능력, 자율성을 나타냄.
        • 의복
          • 단추 주머니는 의존적 유아적, 강박적 성향
          • 넥타이는 남성적 능력, 남근 상징
          • 모자는 의심, 방어의미
          • 목걸이는 자신에 대한 부절적감의 보상
          • 소지품(파이프, 담배, 지팡이, 총 등)은 남성다움의 보상 욕구
참고 영상

https://youtu.be/8SjFrSjCnI8

 

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