한국위너스리더쉽센터

1. 이론적 배경, 주요인물, 치료목표 1) 이론적 배경 경험주의 가족상담의 성장 배경 ㄱ) 인본주의 심리학, 게슈탈트 치료의 영향 지금 – 여기의 경험 중시 역할놀이, 정서적 직면기법, 조각하기, 가족 그리기 등 인간을 긍정적 잠재력이 있어 자발적으로 변화하고, 성장할 수 있는 존재로 봄 자원을 찾아 변화하도록 조력 ㄴ) 버지니아 사티어 양육적 치료사 : 가족치료계의 가장 찬사받는 인본주의자 경험주의 가족상담에서 본 가족문제의 원인 역기능적 의사소통 체계, 가족규칙으로 인한 정서적 억압 가족 상호작용의 결과로 문제행동이 생겨난다. 정서적 경험 + 의사소통의 중요성 강조 “건강한 가족은 개방적이며, 상호적으로 따뜻함과 느낌, 사랑을 나누는 것이다” (By 사티어) 가족문제의 기본 원인은 정서적 억압이며,..

1. 치료기법 ▶ 치료 목표 : 다세대를 통해 퍼져있는 만성불안에서 벗어나기 가족원의 불안 경감 자기 분화 촉진 탈삼각화 1) 탈 삼각화와 치료적 삼각관계 삼각관계 해결을 위해 가족의 삼각관계와 다른 종류의 삼각관계 형성 ⇒ 치료적 삼각관계 상담자의 불안을 견디는 힘, 객관적 자세 필요 : 가족이 불안해져 상담자를 비난하기도 함 2) 가계도 상담 초기 확대가족을 포함한 가족의 정보를 얻기 위해 가계도를 사용하여 3세대 이상에 걸친 가족 성원에 관한 정보와 그들 간의 관계를 도표로 기록하는 작성방법 여러 세대에 걸친 가족의 정서체계를 도식화 가계도의 특징 가족을 구성하는 개인/가족 속에 반복되어 나타나는 유형, 사건의 파악 가능 가족관계/기능 유형의 도식화로 원가족과의 삼각관계 형성 여부에 대한 체계적인 ..

1. 이론적 배경, 주요인물, 치료목표 1) 이론적 배경 보웬의 가족상담에 대한 관점 보웬과 정신분석 정신분석적 원리/실제에 직접적인 영향을 받은 치료적 임상가 정신역동 접근 + 체계적 접근 인간행동과 인간의 문제에 대해 매우 포괄적 견해 한 사람의 변화가 나머지 가족 구성원에게 영향가능 한 사람의 변화가 전체의 변화를 만들 수 있다(보웬 자신이 강하게 결속된 대가족의 장남이었음) 보웬의 다세대 가족상담 모델의 발전과정 1940년대 후반, 메닝거 클리닉에서의 정신과 의사 경험 정신분열증 환자와 모가 정서적으로 서로 밀착 공생 / 정서적 융합 1954년 National institute of Mental Health로 이직 정신분열증 환자와 가족 전체 입원시킴 환자의 모와 장애 자녀 간, 정서적 유대가 전..

1. 주요용어, 치료기법 1) 주요용어 대상 유아의 외부현실에 존재하는 사람, 실체 어머니의 젖가슴을 통해 어머니를 좋고 나쁜 경험으로 연상 → 어머니는 부분 대상으로 존재 → 발달하며 전체로서 일관된 형식으로 지각 → 한 대상인 어머니 안에 좋음과 나쁨이 공존할 수 있음을 인식하게 됨. 환상 유아는 태어날 때부터 환상을 가지고 있고 이 환상을 통해 자신의 세계를 탐험하고 어머니와 소통하게 된다(By 클라인) 환상은 유아의 발달에 중요한 역할을 함 환상을 가지므로, 좋음/나쁨의 2가지 감정을 내면에 동시에 존재할 수 없게 함. 성장하면서 어머니가 자신의 욕구를 모두 충족할 수 없다라는 것을 알게 되면 위기를 맞음 모의 자상한 보살핌이 결여될 시 환상유지를 위해 분열, 투사적 동일시 등을 사용하게 됨 내적..

1. 외국의 가족상담/치료의 발전 1930년대~1940년대 : 가족상담의 인식기 1930년대 후반부터 체계론적 사고가 등장, 1940년대 초반에 가족상담의 씨가 뿌려짐 가족에 대한 관심 증가, 가족상담 운동의 시작 아동치료 병동에서 정신분열증 환자에 대한 연구 가족체계가 개인의 정서에 많은 영향을 미친다라는 것을 인식하게 됨 1950년대 : 가족상담의 형성기 1950년대 중반까지는 정신장애의 원인을 개인 기질의 문제 또는 과거의 부모-자녀관계의 문제로 보았음 정신장애를 가진 이를 가족과 격리하는 경항 이후, '살아있는 유기체', '체계'로 가족을 보게 됨 개인의 변화가 가족 전체를 변화하게 한다. 가족의 변화가 개인을 가장 빠르게 변화하게 한다라는 인식의 시작 애커만 : 개인의 문제해결을 위해서는 가족 ..

1. 미술치료사의 자세 ◎ 미술치료사는 내담자의 내면 여행 안내자이자 자기탐색 및 성장을 돕는 촉진자이다 ◎ 내담자의 자기성장 과정을 함께하는 동반자로서의 역할을 하며 미술치료의 효과성에 중요한 영향을 미친다. ◎ 미술치료사의 기본 자질은 사람을 대하는 기본 자세이며, 전문자질은 미술치료학, 심리학, 인문학, 철학, 정신의학 등의 관련학문에 대한 지식을 습득하는 것과 자기이해를 위한 지속적인 노력과 치료사례 연구, 임상감독 등으로 지속적 수련의 자세를 말한다. 2. 미술치료사의 기본 자질 ◎ 인간에 대한 기본적인 관심과 사랑이 있어야 한다. ◎ 온화함, 안정감 성실함을 바탕으로 신뢰를 갖춘 대상이 되어야 한다. ◎ 자신의 내면 성찰을 할 수 있는 능력이 필요하다. ◎ 내담자에 대한 공감능력이 있어야 한다..

1. 성인기의 심리 사회적 발달특징 ◎ 성인기는 에릭슨의 심리사회적 발달 6~7단계 1) 성인초기(19~35세) : 친밀감 대 고립감 시기 청년기에서 성인기로 전이되는 시기 타인과의 사회적 관계를 넓혀 이성을 포함한 사랑, 우정등의 친밀감 형성(배우자 선택) 2) 성인후기(35~60세) : 생산성 대 침체성 시기 자녀를 낳고 사회의 구성원으로 성장하며, 생산성을 가짐 타인에 대한 관대함이 결여되면 침체성과 따분함을 느껴 성격이 침체되고 인생이 단조로워 쉽게 분노함. 2. 성인기의 일반적 특징 1) 신체에 대한 민감한 반응 대체로 자신의 건강에 대한 과도한 반응을 보임 중년의 노화과정이라고 생각함 2) 시간 전망의 변화 죽음에 대한 개념을 가지기 시작하며 남은 생애가 짧아짐을 느낌 3) 자기 이해의 수단 ..

1. 아동의 일반적 특성 ◎ 아동기 : 7~12세, 초등학교시기 ◎ freud는 성적 에너지(libido)의 잠복기로 봄 ◎ Piaget와 Erikson은 아동기의 결정적 변화와 주요 과업 강조함 1) 인지 발달 - 구체적 조작기(Piaget)로써 논리적 사고의 발달 : 가역적 사고 보존개념 : 동일 물질의 수, 양, 무게, 부피가 유지됨 분류조작 : 유목조작 가능 - 대상간 공통점, 차이점 분류 서열조작 : 대상들의 크기, 무게, 밝기의 특성에 따라 차례 나열 2) 도덕성 발달 선악을 구별, 옳고 그름을 판단하며 인간관계의 규범을 준수하는 것의 중요성을 알고, 여러 사람들의 동의에 의해 변화됨을 알 수 있음 3) 사회, 정서적 발달 자아성장의 결정적 시기(Erikson)이며, 가족의 범주를 벗어나 더 ..