한국위너스리더쉽센터

뇌의 비율과 무게 뇌는 몸에서 차지하는 비율에 따라 지능지수 결정 몸에서 뇌가 차지하는 비율 고래 1:2,000 침팬지 1:100 인간 : 1:50 뇌의 무게는 1.5kg 혈액량의 20% 뇌 기능 뇌의 양분된 반쪽은 각각 신체의 반대쪽을 통제 좌뇌와 우뇌의 정보처리 좌뇌 : 논리적(말하기, 논리, 독서, 수학, 추상적 개념) 우뇌 : 직관적(정서, 창의성, 직관, 공간적 관계) 능력의 토대 : 뇌 지능의 개념 고등정신 능력이다(Terman, 1916 ; Thurstone, 1941) 학습하는 능력이다(Spearman, 1927 ; Guilford, 1959) 적응 능력이다(Binet & Simon, 1905 ; Piaget) 종합적이고 포괄적인 능력이다(Stoddred, 1943 ; Wechsler, 1..

동기의 의미 동기(Motive) : 어떤 일이나 행동을 일어나게 하는 계기를 말함 외적 동기 상벌, 성공이나 실패, 평가, 경쟁, 협동 등을 이용해 학습자의 의욕을 끌어냄 순간적이고 즉흥적인 동기를 끌어낼 수 있음 내적 동기 그 자체로 즐거움으로 인해 발생되는 능동적으로 강한 동기를 끌어냄 오래 지속되고 보람을 찾기 위해 필요 학습에서 중시됨! 동기 유발이 학습에 중요한 이유는? 지능 지수가 높지만 공부에 의미를 찾지 못하거나 동기를 갖지 못하면? → 공부를 포기하거나 집중하지 않을 가능성이 높음 지능 지수에 의한 자제력 보다 동기 부여에 의한 자제력이 2배 이상 높다 동기 부여에 강한 학생들의 성적이 더 높음 강한 동기를 가질수록 일에 대한 집중도가 높고, 좌절을 잘 견디고 스트레스에 성숙하게 대처함 ..

성적을 중시하는 한국 성적으로 인한 불안지수가 높아지는 부모와 자녀들 집중력이 떨어짐 성격이 난폭해짐 남을 배려하지 못함 급한 성격이 됨 시험 정답을 찾을 수 있는 지식을 얻는데 시간을 낭비하고 있음 성적 : 평가 점수 - 실력을 평가하는 수많은 지표 중 하나 실력 : 문제 해결 여부에 따라 결정 전달식 암기식 교육 - 다른 사람을 배려하고 더불어 살아가는 사고를 가르치기 어려움! 4차 산업혁명시대 요구되는 핵심역량(2015 개정교육과정) 자기 관리 역량 : 자아정체성, 자신감, 자기주도력 지식 정보 처리 역량 : 문제의 합리적 해결(지식, 정보) 창의적 사고 역량 : 융합적으로 해결 심미적 감성 역량 : 인간에 대한 공감적 이해와 문화감수성 의사 소통 역량 : 자신의 감정과 생각을 효과적으로 전달(경청..

하브루타의 시작은 ‘질문’이다. 먼저 의문을 제기하는 질문이 있어야 대화와 토론과 논쟁이 가능하기 때문이다. 또한 질문은 잘 이해되지 않는 내용이나 자기 생각과 다른 내용에 대해 묻는 것이므로 아이의 수준이 딱 그 내용까지라고 짐작할 수 있다. 답을 잘하는 사람보다 질문을 잘하는 사람이 이긴다. 성공은 작은 질문에서 시작된다 인류의 발전을 돌이켜보면 질문 없이 이루어진 것들은 아무것도 없었다. “새처럼 날 수 없을까?” “왜 살까?” “좀 더 편하게 살 수는 없을까?” “물건을 잘 팔 수 있는 방법은 없을까?” 작은 질문에서부터 해결은 시작됐다. 질문하기를 주저하지 않는 사람은 반드시 더 많이 알게 되며, 지식과 훌륭한 판단력은 분명히 서로 깊은 관련이 있다. 하브루타 '왜?라고 질문하는 것을 중시함 어..

탈무드 논쟁 원칙 1. 파트너들은 토론을 할 때 서로 눈을 마주봄 2. 파트너들은 서로의 말에 대해 경청함 3. 파트너들은 그들 자신의 아이디어를 논리적으로 설명하고 증거를 제시함 4. 자신의 논리를 체계화하고 상대방의 논리에 반박하는데 중점을 둠 5. 동의하지 않을 때는 왜 그런지 이유를 들어 말함 6. 그들 자신의 아이디어가 가장 좋은 것이 되도록 서로 노력함 7. 어떤 아이디어가 가장 좋은 것인지 확실히 하기 위해 토론하여 판단을 내림 탈무드 논쟁의 일반적 과정 A가 본문을 크게 읽고, B가 같은 본문을 크게 읽음 A가 읽은 본문에 대한 자신의 생각을 정리해 설명함 B는 설명을 듣고 대답하기 위해 깊게 생각함 B는 A의 설명에 동의 되는 부분과 안 되는 부분을 이야기함 B는 동의가 안 되는 부분에 ..

생각의 힘을 기른다 하브루타 → 통찰력 비판적 사고력 토론하는 과정을 통해 스스로 답을 찾게함 수많은 토론은 결과적으로 비판적 사고력을 길러주기 때문 '한 번 길을 잘못 찾는 것보다 열 번 길을 묻는 것이 낮다' 교육에서 중요한 것 → 사고 방법 질문이 핵심이다 유대인 한국인 오늘 선생님에게 무슨 질문을 했니? 오늘 선생님 말씀 잘 들었니? 선생님께 질문을 많이 해라 떠들지 말고 선생님 말씀 잘 들어라 많이 떠들고 오라는 의미 공부란 선생님 말을 잘 듣고 이해하는 것 질문을 중요시함 아버지가 자녀들의 선생님 역할을 함 어려서부터 스스로 질문을 하는 습관을 기를 수 있음 좋은 질문 → 생각을 날카롭게 함 → 토론이 제대로 이루어짐 의문을 가짐 → 질문이 늘어남 → 성장 동기가 부여됨 호기심을 자극하여 창의..

하브루타(Havruta) 어원 : 하베르(짝) 의미 : 짝을 지어 질문하고 대화하고 토론하고 논쟁하는 것 하브루타는 고립되어 혼자 공부하는 것이 아니라 탈무드의 해석을 놓고 서로 모여 토론하고 논쟁하여 의미와 교훈을 깊게 파고 들어가는 방법 친구 = 가르치고 배우는 관계, 토론이나 논쟁의 상대 → '말하기'와 '경청'을 중요시함! 하브루타 개념 친구와 함께 공부함 학습에 대한 강한 동기가 생김 상대를 가르쳐야 한다는 의무감이 생김 학생이 교사가 되어 서로 학습함 친구를 가르치며 학습함 친구를 통해 학습함 자신의 견해를 분명히 함 새로운 내용을 알아감 하브루타의 진행 질문하면서 수업함 대화함 이야기를 들려줌 질문하고 답변함 스스로 묻고 답하고 중얼거림 서로 가르치면서 토론함 하브루타의 사고 마따 호쉐프 :..

내용 소개 # 언택트 시대 비대면 온라인 강의! 시대변화와 흐름에 맞는 최신강의 업그레이드! # 한국직업능력개발원 등록자격증취득! 자격시험까지 전과정 온라인 수강! # 선착순 특별혜택 교육지원(얼리버드 이벤트)! 과정 소개 [월요일] 오후(14:00~15:30) 그림책하브루타지도사(11/07~) 8주 과정 [화요일] 오후(14:00~15:30) 독서경영전문가 (11/08~) 8주 과정 [수요일] 오후(14:00~15:30) 자기경영전문가 (11/09~) 8주 과정 저녁(20:00~21:30) 자기주도학습지도사 (11/09~) 8주 과정 [목요일] 오후(14:00~15:30) 창업교육전문가(11/10~) 8주 과정 저녁(20:00~21:30) MBTI(통합심리)(11/10~) 8주 과정 [금요일] 저녁(2..