1. 난화의 이해 ◎ 난화란 '극적거리기(Scribble)'란 의미를 가짐 ◎ 난화는 무의식적인 본능의 표출이 강하며 내담자를 이해하는 데 중요한 의미를 가짐 ◎ 인간 삶의 초기에 무슨 형태이든 그려보려는 과정을 거침 성인이 되어서도 낙서나 낙화를 그림 - 내적 욕구나 갈등의 해소 ◎ 초기 난화는 아무런 목적의식 없는 놀이가 되는 동시에 정서와 희열을 나타냄 - 담벼락, 방바닥, 유리창, 책상 등 ◎ 기능적 쾌락 : 그리고 싶은 욕구 자체가 목적이고 즐거운 것 ◎ Cane(1954), Naumburg(1996)가 개발 2. 난화의 장점 ◎ 내담자에게 저항감을 줄일 수 있다. ◎ 내담자 스스로 자신의 문제를 인식하게 해 준다. ◎ 자신의 무의식을 의식화시키는 데 도움을 준다. ◎ 준비물 : 다양한 크기의 ..
1. 동그라미 중심 가족화 ◎ 동그라미 중심 가족화(PSCD : Parent-Self-Circle-Drawing) : Burn이 개발하였으며, 부모상과 자기상을 하나의 원안에 그려 부모와의 관계를 파악하는 투사검사이다. ◎ 준비물 : 동그라미(직경 19.1~22.9cm)가 그려진 A4용지, 4B연필, 지우개 1) 시행방법 ◎ 지시문 : "원의 가운데에 아버지와 어머니 그리고 자기 모습을 그려주세요. 막대기나 만화같이 그리지 말고 몸 전체를 그려주세요. 그리고 아버지, 어머니, 자기주위에 관련하여 연상되는 것(상징)을 무엇이든지 그려주세요." ◎ 시간 : 보통 10~30분 정도 소요 ◎ 그림을 그린 후 그림에 대한 설명과 상징에 대한 특성을 이야기하도록 한다. 2) 해석기준 ◎ 인물상의 상대적 크기, 신체..
1. 빗속의 사람 검사의 이해 ◎ 빗속의 사람(PITR : Person-In-The-Rain)검사는 아놀드 브럼스(Arnold Abrams), 에이브럼 암친(Abraham Amchin)에 의해 개발되었으며, 인물화 검사를 기본으로 하여 비가 내리는 장면을 첨부한 검사이다. ◎ 목표 : 현재 겪고 있는 스트레스의 정도와 대처능력 파악 ◎ 준비물 : A4용지, 4B연필, 지우개 2. 빗속의 사람 검사 시행방법 1) 용지에 다음의 지시사항에 따라 그림을 그리게 한다. 지시문 : " 비가 내리고 있습니다. 빗속에 있는 사람을 그려주세요, 만화나 막대기 같은 사람이 아닌 완전한 사람을 그리세요." 2) 내담자의 질문에는 "원하는 대로 자유롭게 그리세요"라고 대답한다. 3) 그림을 완성 후 그린 순서와 그림 속의 ..
1. 가족체계진단의 이해 ◎ 가족체계이론은 가족구성원간의 상호작용을 통해 진단하는 방법이다. ◎ 미술활동을 하는 동안 가족에게 상호작용을 경험하게 하며 미술과제를 하는 과정과 그 내용을 통해 탐색한다. ◎ 과제를 수행하는 동안 가족체계를 형성하는 일련의 사건을 관찰하여 작품을 창조하는 일에 개입하는 순간부터 가족구성원 행동을 구체적으로 기록, 평가한다. ◎ 목표 : 가족 관계나 부부, 부모-자녀관계에서의 역동이나 동맹, 권위, 관계 양상을 파악한다. ◎ 준비물 : 전지, 4절 캔트지, 8절 캔트지, 크레파스나 매직 2. 가족체계진단의 시행방법 1) 가족 전원이 미술작업에 참여하며, 가족집단 검사의 표준화된 검사임을 설명하여 방어와 저항을 감소시킨다. 2) 전지와 다양한 매체를 제공한다. 3) 지시상항에 ..
1. LMT(풍경구성법)의 이해 ◎ 풍경구성법(LMT : Landscape Montage Technique)은 나카이(1969)에 의해 창안됨 ◎ 조현병환자를 대상으로 모래상자 요법의 적용 가능성을 결정하기 위한 예비검사로 개발되었으며, 현재는 진단도구 뿐만아니라 치료적 기법으로도 널리 활용되고 있다. 1) 준비물 : A4용지, 검정색 사인펜, 크레파스나 색연필 2. LMT의 실시방법 1) 검사자는 검정 사인펜으로 용지 가장자리에 테두리를 그린 후 내담자에게 가로로 제시한다. 2) 다음과 같이 지시한다. "지금부터 풍경화를 그릴 거에요. 그림을 잘 그리거나 못 그리는 것은 중요하지 않습니다. 불러주는 순서대로 10개의 항목을 그려주세요." 3) "제일 먼저 강을 그려주세요."라고 지시하고 피검자가 그리는..
◎ 자아상태 구조모델 구조 = 무엇 = 구성 요소 (기능 = 어떻게) 한 사람의 성격을 심층적으로 이해할 수 있는 토대 제공 성장과정에서 경험한 사고와 정서 및 행동의 흔적 정리 ◎ 자아상태 2차 구조모델 ◎ 2차 구조 : P 자아상태 부모나 부모와 같은 권위적 인물들이 보여 준 사고나 감정을 그대로 받아들인 것 P안의 P(P₃) 세대를 통해 전달된 메시지로, 조부모로부터 받은 슬로건, 명령, 가르침 등 검증이나 근거없이 일방적으로 받은 메시지 (예시) 한국인은 밥심으로 산다. P안의 A(A₃) 부모나 부모와 같은 권위적 인물들에게 듣거나 모방해 온 현실에 대한 진술을 수집해 놓은 것 현실에 대한 타당한 근거, 객관적 사실에 입각한 진실이 많으나 일부 진술은 오해나 공상 반영, 시대적으로 진실여부 달라짐..
◎ 자아상태 일관되게 함께 일어나는 감정과 경험의 결합으로 3가지 자아상태가 있음 각 자아상태에서는 행동, 사고, 감정이 서로 일관되게 나타남 P : 자아상태(Parent-ego-state) - 부모 및 부모와 같은 권위적 인물들의 본을 따라하는 행동, 사고, 감정 A : 자아상태(Adult-ego-state) - 지금-여기에 대한 직접적 반응으로서의 행동, 사고, 감정 C : 자아상태(Child-ego-state) - 아동기 시절이 재연되는 행동, 사고, 감정 ◎ 자아상태의 기능분석 ◎ 통제적 부모 자아 부모가 무엇을 해야 하고 무엇을 하면 안 되는지 지시할 때처럼 이러한 역할을 따라 하는 것 (긍정) 규칙 준수, 이상 추구, 의무와 신념, 소신, 추진력, 정의감, 리더십 (부정) 비판과 비난, 편견과..
◎ 교류분석 개요 1950년대 정신의학자 에릭 번(Eric Berne)이 창시한 상담의 한 분야 성격이론인 동시에 개인의 성장과 변화를 촉진하는 체계적인 심리치료(국제교류분석협회 정의) 적용 분야 : 상담, 심리치료, 교육, 조직 Transactional Analysis : TA 사람 간의 대화유형 분석 → 의사소통이론 한 개인의 내면에서 이루어지는 교류 분석 → 통합적 성격이론 ◎ 교류분석의 강점 단순하고 쉬운 용어 사용(예시) 부모/어른/어린이자아, 게임 등 활용 범위가 넓어 상담 및 심리치료 외 성격이론, 커뮤니케이션이론, 아동발달이론, 정신병리이론 등으로 활용 성격이론 : 자아상태 이론 의사소통이론 및 대인관계론 : 커뮤니케이션 아동발달이론 : 인생각본이 현재 삶에 미치는 영향 설명 정신병리이론 ..
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